Neurociência Aplicada: Neuroplasticidade, Cognição e Tecnologia

Compreenda como o cérebro funciona, como ele se modifica e como o ambiente contemporâneo pode influenciar a cognição

O cérebro não é uma estrutura estática. Experiências, aprendizagem, treinamento, lesões, hábitos e características do ambiente podem produzir modificações funcionais e, em determinadas condições, estruturais no sistema nervoso.

O curso Neurociência Aplicada: Neuroplasticidade, Cognição e Tecnologia parte das bases celulares da neurociência para chegar a dois temas extremamente atuais: neuroplasticidade e efeitos do uso de tecnologias digitais sobre processos cognitivos.

A proposta é evitar tanto o alarmismo quanto as simplificações frequentemente encontradas nas redes sociais. O aluno será apresentado aos mecanismos neurobiológicos envolvidos e às evidências científicas disponíveis, aprendendo a analisar criticamente afirmações sobre cérebro, telas, cognição e plasticidade neural.

Para quem é este curso?

Indicado para psicólogos, médicos, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos, pedagogos, professores, profissionais da reabilitação, pesquisadores, estudantes e profissionais que trabalham com desenvolvimento humano, aprendizagem, comportamento ou saúde.

É especialmente interessante para quem deseja aproximar a neurociência dos problemas encontrados na prática profissional e no cotidiano contemporâneo.

O que você vai aprender:

• Fundamentos da organização do sistema nervoso;
• Neurobiologia celular;
• Potencial de membrana e potencial de ação;
• Sinapses e transmissão sináptica;
• Bases neurobiológicas da neuroplasticidade;
• Plasticidade relacionada à aprendizagem e à experiência;
• Princípios de neuroplasticidade aplicados à reabilitação cognitiva;
• Relações entre exposição às telas e processos neurocognitivos;
• Evidências científicas sobre tecnologia, atenção e cognição;
• Como interpretar criticamente informações sobre cérebro e tecnologia.

Ao final, o aluno será capaz de conectar diferentes níveis de análise, da atividade celular ao comportamento, compreendendo como experiências e características do ambiente podem interagir com a plasticidade e o funcionamento cognitivo.